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藍色與金光色的結合在一起，象征著活力與未來，良好的精神面貌，采用V型結構連帽拉鏈袖口采用彈性袖口，獨特的設計為了更好的保暖更為了安全，防止蹭到或者掛到異物帶來隱患，在服裝選材上，也是頗有用心內部加絨，解決了兩大難題：一是在保暖上，冬天即使在內地單獨穿一條長褲也不會冷，其二就是解決了繁瑣的穿著問題。

     竹炭纖維具有的主要性能是吸附力：竹炭吸附能力是木炭的5倍以上，對甲醛、苯、、氨等有害物質和粉塵能發揮吸收、分解異味和消臭的作用。例如：普通粘膠纖維的氨去除率只有17.4%，而竹炭粘膠纖維的氨去除率達到54%。發射遠紅外線，蓄熱保暖：遠紅外線發射率高達0.87，能蓄熱保暖，溫升速度比普通棉織物快。

“從時裝設計師的角度來看，在設計校服時，我們必須考慮年輕人的性別和個性差異。通過顏色，輪廓線和裝飾圖案等設計元素，男孩的男性陽剛和男女直白。女孩的柔軟和善良，以及性別差異得以實現。設計。“梁慧珍建議，在設計細節上，制服還應在統一的形式感上提供更多的組合變化，為學生提供更多的配合。學習或體育：“設計師還需要充分了解和研究學校的歷史和特點，細化學校的文化內涵，突出學校的特色，使校服經得起時間的考驗，承載著學校的長期文化積累。