對少年兒童來說，通過軟式跨欄架接觸田徑運動不會造成過早地專項化，但項目設置又和田徑項目與很接近，讓青少年把田徑初始萌芽的興趣激發出來，將來再從事田徑運動就會打下很好的基礎，另外，田徑作為體育基礎大項，今后在其他項目也提高了身體素質的基礎，我們主要看中的是這個長遠意義。

以上是對軟式跨欄架意義的講解，感謝您的觀看。

中學跨欄跑教學中亟待解決的主要問題是:如何將跨欄跑教學場地器材、技術變復雜為簡單；較大程度地降低傷害事故的發生；為單調枯燥的跨欄教學內容增添更多游戲性和趣味性.為此,在教學實踐中,筆者結合學生特點、學校場地器材條件等做了一些嘗試和改進,收到了良好的教學效果.

所以我們的軟式跨欄架給學生帶來很大的方便，幫助孩子進行跨欄教學。

軟式跨欄架之跨欄接力跑的游戲：

游戲方法：將學生分為人數相等的幾隊，每隊學生人數為偶數，每隊設2條跑道，僅在1條跑道上放置跨欄架，另1條跑道不設置跨欄架，每隊學生分為2組，相向而站，僅有1名排頭隊員手持接力棒。每隊的第1棒隊員進行跨欄跑，跑至對面第1名隊員面前后，將接力棒傳遞到第1名隊員手中，第2名隊員接第1名隊員的接力棒后進行快速跑，將接力棒傳遞至對面第2名隊員手中，依此練習。當各隊學生分別完成了跨欄跑與快速跑后，比賽結束，先完成的隊為獲勝隊。