課桌椅在階梯教室的擺放方式闡揚：    方式一：課桌椅的馬蹄形排列法    學(xué)生之間能有面對面接觸，讓學(xué)生兩兩并坐。老師能隨時走入課桌椅馬蹄形中間發(fā)講義，確保課桌椅馬蹄型之間有夠的轉(zhuǎn)圜空間。    方式二：課桌椅的分組排列法    安排座位緊繞在并起來的課桌椅旁邊，讓學(xué)生有接觸，促進小組互動有的學(xué)生需將課桌椅稍做調(diào)整才能看到黑板、老師、投影布幕

   1、學(xué)生們應(yīng)該把桌子和椅子放在空氣流通和干燥的地方，而書架不應(yīng)該靠近爐火或潮濕的墻壁，以避免陽光照射和辦公桌和椅子。

2、學(xué)生實木桌椅塵埃,毛撣,盡可能不要用水洗,潮濕的軟布輕擦,如果必要的話哥哥沙發(fā)被釋放時,不要使用堿性溶液,洗衣粉,肥皂水擦洗,以免影響油漆亮度或?qū)е掠推崦撀洹?

3、學(xué)生在移動時應(yīng)將其從地上移開，不要用力地用力，以免腿被損壞或損壞。

4、桌面上不要放酸、堿類腐蝕物質(zhì),班臺桌平時如何保養(yǎng)，不要放開水、鋁壺、熱熨斗等,無紙記錄儀。

5、椅子坐用時，應(yīng)注意4條腿均勻受力。

    據(jù)調(diào)查，脊椎彎曲和近視的發(fā)病率越來越低齡化，主要是由坐姿不良引起的，而引起坐姿不良的根本原因就是學(xué)生課桌椅的不匹配問題。雖然近年來大家一直在提倡改變學(xué)生課桌椅的問題，但是真正實施起來還是有很大的難度的。記者走訪了很多小學(xué)，歸根結(jié)底，有這么幾個原因：1.在農(nóng)村等經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)由于經(jīng)濟原因，仍然使用老式的固定桌椅，自然不會有改善。2.在經(jīng)濟發(fā)達的城市已經(jīng)使用了可調(diào)式學(xué)生課桌椅，但是由于操作困難，幾乎很少調(diào)節(jié)，時間一長，螺絲釘長了銹，就更沒法調(diào)節(jié)了?；谶@種老式螺絲孔位升降調(diào)節(jié)桌椅操作麻煩的問題，另一種手搖學(xué)生課桌椅正在悄悄的流行起來。這種手搖學(xué)生課桌椅的zui大特點就是操作簡單，學(xué)生自己就可以手動調(diào)節(jié)課桌椅的高度。這種手搖學(xué)生課桌椅無疑是解決了學(xué)生科學(xué)校的很多麻煩，一方面解決了學(xué)生的健康問題，另一方面省掉了學(xué)校的很多麻煩。但是手搖學(xué)生課桌椅的價格比較高，是一般可升降桌椅的3倍左右。