北京利君成數字科技有限公司
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嬰幼兒護理實訓室
嬰幼兒托育服務與管理為新興和就業優勢。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要2010--2020》文件指出,到2020年全中國幼兒在園人數要達到4000萬以上,為此,教育有關部門將幼兒發展與健康管理作為2016年新增之一。隨著我國幼兒教育事業高質量發展以及國家二孩政策的全方面放開,幼兒健康及教育發展行業出現了巨大的缺口,人才需求急劇增加。龐大的基數、穩定的增長與更新,奠定了幼兒發展與健康管理堅實的市場需求和廣闊的發展前景。學院依托學前教育和護理兩個優勢資源,助力幼兒發展與健康管理發展。
嬰幼兒托育
嬰幼兒托育的培養目標主要是掌握幼兒教育基本理論與技能,具有較強的幼兒素質教育實踐能力,能適應托幼機構與幼兒教育相關行業需求的保教,管理等工作。主要課程包含幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛生學、嬰幼兒營養學、幼兒游戲理論與實踐、兒童發展評估、形體與舞蹈、音樂、繪畫、鋼琴等。
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幼兒虛擬仿真
科技發展時代,幼兒虛擬仿真前景長遠:嬰幼兒玩具等硬件設備與材料,以及幼兒園模擬卡通場景系統、智能仿真嬰兒教學實踐系統、學前教育幼兒綜合發展系統、教學智能錄播系統等軟件系統。幼兒在該項目系統中可完成N項生活、感官、體能、認知、方位等技能訓練考核。結合幼兒五大領域發展:健康、語言、社會、科學、藝術,通過智能仿真幼兒的生活認知實訓,教師能夠直觀了解到0-6歲幼兒的生理和心理發育特點,掌握0-6歲嬰幼兒所需的生活照料、教育等方面的基礎情況,有效對幼兒進行著重培養鍛煉,并教導幼兒們要有愛心與耐心,為日后在幼兒成長道路上打下扎實的基礎。