北京利君成數字科技有限公司主營：虛擬仿真教學實訓軟件系列
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幼兒照護仿真軟件

幼兒照護仿真軟件搭建信息化教學軟件及虛擬仿真實訓平臺，學生通過角色扮演完成學前教育過程中各個環節的各種問題，并協同處理各種照護過程的突發狀況，整個實訓過程采用多元評價體系，對學生的實訓過程進行多方位、多角度的分析和評價，快速提高學生的實踐能力，全方面促進學生的崗位認知。

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早教實訓室

早教實訓室是0-3歲嬰幼兒親子活動教學、科研和對外提供親子教育培訓和親子活動服務的主要場所。在實訓室內，學生在教師的帶領下分組體驗親子課的授課流程，通過使用多媒體教學一體機、親子活動教具，模擬練習促進嬰幼兒動作、認知、情緒情感、社會性習慣等方面發展的親子教育活動，掌握如何實施親與子的共同教育的方法，為以后的家庭教育和就業提供助力。該實訓室建議面積不少于60平米，一般包括日常生活區、行走運動區、睡眠休憩區、語言發展區、輔食喂養區、營養配餐區、情緒調節區、物品儲存區、尿布盥洗區、日常生活區、感官教學區、娃娃家、語言發展區、日常觀察區、備用藥區等。該方案依托托與育產業集團的資源，可配套先進的互聯網資源、校本特色課程建設資源、托育照護方向技能證書、就業等

嬰幼兒照護

嬰幼兒照護老師必備的職業技能分為三個等級：初級、中級、高，三個級別依次遞進，高別涵蓋低級別職業技能要求。

【幼兒照護】（初級）：能為幼兒提供基礎性的生活照料、日常保健護理，并對幼兒進行早期發展指導。

【幼兒照護】（中級）：能為幼兒提供針對性的生活照料、保健護理，并能為幼兒的健康發展創造有利于成長的環境，能指導幼兒早期發展，可獨立完成嬰幼兒照護服務機構相應崗位工作任務。

【幼兒照護】：掌握幼兒發展的特點并能夠制定符合其特點和發展需要的個別化指導方案，能對幼兒照護服務人員進行培訓、指導，引導家長進行科學育兒，為3歲以下特殊幼兒提供照護。