湖北奇奧探夢科教設備有限公司主營：科教設備

湖北奇奧探夢科教設備有限公司主要致力于基礎學科科普展品、教學器材等科教設備的開發研制和生產銷售，并擁有自身科技研發團隊和設計師團隊為客戶提供的科普展品。

中國特色現代科技館體系(以下簡稱“科技館體系”)是指在有條件的地方興建實體科技館;在尚不具備條件的地方，在縣域主要組織開展流動科技館巡展，在鄉鎮及邊遠地區開展科普大篷車活動、配置農村中學科技館;開發基于互聯網的數字科技館網站。

其中，實體科技館是龍頭和依托，通過增強和整合科普資源開發、集散、服務能力，統籌流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館、數字科技館的建設與發展，并通過提供資源和技術服務，輻射帶動其他基層公共科普服務設施和社會機構科普工作的發展，使公共科普服務覆蓋全國各地區、各人群。

湖北奇奧探夢科教設備有限公司產品共分為18個學科，種類達到了1000種以上。支持個性化定制，為各類科技館、學校、社區等場所提供科普、科教的載體和平臺。工廠設立在湖北省孝感市，廠房面積達到2400平方米。擁有專業的制造設備，技術工人以及設計師團隊等。

校園科技館是面向公眾弘揚科學精神、傳播科學思想、普及科技知識、科學方法的先鋒陣地，是實施科教興國戰略、建設先進文化的重要基礎設施。它肩負著“激發公眾對科學的興趣，提高公眾科學素質”的使命，對公眾培養科學思想、增長科學知識、傳授科學方法以及開發思維方面有著獨特的、的作用。因此，面對當今日益激烈的競爭，激流勇進、開拓是校園科技館開展科普工作必須不斷努力的方向。相信，在社會各界的全力支持與共同努力下，中國的科普教育事業必將有更加輝煌的明天。

豐富青少年的課外知識

作為對科技知識進行普及的場所，校園科技館的館藏十分豐富，有著很多的文獻資料和科技書籍，涉獵范圍十分的廣泛，學科領域也十分廣泛，知識體系完備，內容豐富。與教科書相比，展館中的書籍科技知識更加深奧，展品也蘊含超過課本上所敘述的科技含量，運用了更多的科技原理和先進的科技手段。大大地豐富了青少年的課外知識，補充了書本上所沒有的內容，豐富了青少年的知識體系和知識內容。與教科書的簡單介紹相比，校園科技館對于一些科學原理的介紹更為詳細，能夠通過模型和模擬技術，將科技原理完整的表現出來，會更加有效地讓青少年進行理解。

培養青少年的實踐能力

青少年的科技教育除了對知識的學習之外，還應該加強動手能力，動腦的同時動手，培養更加的科技人才。實踐是檢驗真理的標準，只有通過實踐才能讓青少年知道自己所學習的科學原理是正確的，是有效的，是具有科學性的。校園科技館恰恰能滿足青少年科技教育的實踐需求。在對科學原理和試驗進行實踐時，青少年通過自己的動手操作，能夠更加了解實驗的步驟，清楚試驗的結果，能加深對科學原理的理解。校園科技館提供給青少年的實踐機會十分寶貴，在一定程度上彌補了學習教育的缺陷，能更好的促進青少年科技教育的發展。