一、 心理危機干預系統簡介：

《心理危機干預系統》是按照教育部《中小學心理健康教育指導綱要》要求，根據中學生的年齡、心理特征、社會狀況結合中學管理特點編寫而成。

該系統除了對中學生的心理健康狀況、學習方法、學習習慣、考試焦慮、性格特征等指標進行綜合測評外，還加入了交際能力測評、師生關系測驗、學生與教師相處的行為困擾診斷、自我控制力診斷、網絡成癮診斷等量表，以期能盡可能全面的測查出影響和導致中學生心理健康問題的原因。

系統包含人員信息采集系統、心理健康普查系統、心理健康測評系統、心理危機預警系統、心理檔案管理系統、數據統計分析系統、個案輔導管理系統、量表科研分析系統、網絡調查反饋系統、心理教育與咨詢網站系統、在線咨詢互動系統、營養庫查詢系統等12個子系統。

二、 系統部分功能模塊簡介

A. 心理健康測評模塊：用于進行心理健康普查及心理健康日常測試。無論是普查還是日常測試，系統均能根據學生的測試結果給出相應的指導意見。

B. 心理檔案管理模塊：測試完畢后系統將對每個學生的心理檔案進行統一的分類規檔，便于時時查閱對比。

C. 學籍檔案管理模塊：對于學生的心理健康教育，要綜合考慮影響學生情緒變化的因素，如：考試成績、自我鑒定情況、老師的評語、家庭因素等。該模塊同時解決了學生學籍電子信息化，極大的方便了學校管理。

D. 危機預警模塊：對測試出現心理危機的學生，系統自動將該學生納入危機預警系統，提醒老師重點關注該學生的心理問題，并可以讓學生家長也參與進來共同關注。

E.問卷調查系統：該模塊支持管理員自定義各種類型的調查問卷，例如組織在線考試、試題練習、在線問卷調查、在線評價系統等。

三、 系統功能特點介紹

1. 測評環境多樣化：本心理測評系統可適用于單機、局域網、互聯網等多種網絡環境。

2. 測評平臺多樣化：本心理測評系統可同時適用于PC電腦、平板電腦（需要WIFI支持）、觸摸互動一體機等多種應用平臺。

3. 分級管理功能：本心理測評系統實現三級管理功能。即，實現單位、班級、員工學生三級聯動管理。

4. 測評過程自動化：本心理測評系統測試過程自動化，無需人工計分，系統自動保存和實時處理分析測試結果，形成被測人員的測評報告和心理檔案。

5. 統計分析功能：強大的統計分析功能，既可以對整體數據進行統計，也可以分科室和量表進行單獨統計；或以男女性別、年齡等進行數據統計。結果使用表格和圖形描述分析，直觀生動。所有測試的原始答案、原始分數和標準分數均可導出到Excel或Word，既便于進一步的專業統計分析，也可進行數據歸檔。

6. 數據查詢功能：高效的數據查詢功能，心理咨詢師根據實際工作需要，通過任何查詢條件都可以方便的查詢到自己需要的個體檔案。

7. 測評報告生成多樣化：查看個人測評報告、查看團體測評報告以及查看任意組合數據的報告，并可將測評報告導出為Excel或Word等多種格式。

8. 智能心理預警系統：通過預警系統可以篩查出有嚴重心理問題的人員，輔導人員可以根據指導意見做相應的指導和干預，做到盡早發現盡早治療。

9. 高效的檔案管理功能：可以批量導入測評用戶信息，也可以手工添加詳細測評用戶信息，建立測評用戶的基本檔案；當用戶測評結束以后，系統里面每個測評用戶的信息都包括了個人資料、測評結果等。

10. 心理輔導功能：心理咨詢師可以根據用戶測評的結果中的說明及指導意見，對其心理問題進行進一步的輔導治療。

11. 心理咨詢及預約功能：本心理測評系統提供網上預約咨詢和網絡心理咨詢功能。用戶可以通過系統提交自己的心理咨詢問題，保證心理咨詢的隱私安全。

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