沙盤沙具是來訪者意識和無意識的心象表現或象征語言，心理沙盤游戲提供的沙具種類越多、數量越大，來訪者能夠選擇使用的沙具“詞匯”就越豐富，就越有創造性。有了這些沙具，也就為來訪者充分表現內心世界提供了更豐富多樣的途徑，以便讓他們充分表達多種象征。
學校心理沙盤游戲室配置

沙盤游戲可用于兒童、成人;可以個體單獨進行，也可以由家庭或其他形式的團體一起完成;來訪者可以自由地完成沙盤，也可以根據一定的主題做主題沙盤。各種方式有其特別的程序，但是都遵循容納、保護和自由的無意識工作方式，其根本目的和原理都是要通過沙盤游戲的過程來接觸無意識，進而達到心靈發展和轉化的目的。

心理沙盤目前是國際上的心理治療方法， 沙盤游戲治療是一種以榮格心理學原理為基礎，由多拉卡爾夫·發展創立的心理治療方法。沙盤游戲是運用意象(積極想象)進行治療的創造形式，"一種對身心生命能量的集中提煉";其特點，是在醫患關系和沙盤的"自由與保護的空間"中，把沙子、水和沙具運用于意象的創建。沙盤中所表現的系列沙盤意象，營造出沙盤游戲者心靈深處意識和無意識之間的持續性對話，以及由此而激發的過程和人格(靈性與自性化的)發展

沙盤游戲是一個可以探測人內心世界的心理治療方法，在沙盤中的物品擺放、組成、人物設定等是能夠體現一個人內心所想。沙盤游戲中的那一顆"童心"是不受約束，不過多考慮，可以自發地進行游戲的心態。通過喚起童心，人們找到了回歸心靈的途徑，進而身心失調、社會適應不良、人格發展障礙等問題在沙盤中得以化解。